心理健康
我的孩子到底应该上文科,还是理科?
海霞心理热线
发布时间:[2016-01-05] 作者:优德娱乐官方网站_www.w88hankook.com 点击:
(郑重声明:为了遵循心理咨询为来访者保密的原则,我的每个典型案例分析,都会隐去案例中人物的真实姓名以及真实身份,案例中的来访者不是某一个人的问题,而是一个有代表性群体的综合典型代表。)
每年到了元旦前后,高一学生面临文理分科的时候,都会遇到这样的来访者,来咨询上文科还是上理科的问题。并且来咨询的往往不是学生本人,而是学生的父母,做家长的会心急火燎地来找我。今年也不例外,依然有不少父母来找我,热切地询问孩子上文理科的问题。今天我就通过一个今年刚刚做过的一个案例,与各位家长朋友们谈谈孩子选文还是选理的问题。
我给大家一段那天家长来咨询的现场实录,大家一起来分析一下问题的所在:
家长(焦急地):李老师,你可不知道,这两天急死我了!我女儿马上要文理分科了,可是我不知道该让她上文科还是上理科!
我:你女儿要面临文理分科了?
家长:是的啊!
我:你快要急死了,是吗?
家长:是的啊!我这两天吃不好睡不好的,你快帮我想想办法吧!
我:是你女儿要文理分科了,你快要急死了!是吗?是你急还是你女儿急?
家长:确实是我急,我女儿那么小,她懂什么呀,还不是我们当大人的给她操心吗?关键的时候我们不帮孩子谁帮她呀!
……
看到这里,亲爱的家长们,我不知道你们做何感想,你们是不是也象这位家长一样,从小到大都在包办孩子的一切,替孩子做各种各样你们认为正确的选择。这是我要告诉你们文理分科的第一大误区:家长包办做主,不问孩子的意愿。
高中是孩子的高中,大学也是孩子的大学,文理科选择的首要条件就是遵循孩子内心最真实的想法。选孩子最适合的最喜欢的,孩子才能走出自己精彩的人生。大家还记得我有一期案例分析《高考志愿填报要从“生涯规划”开始》,里面有一个学生就是遵循了家长的意愿,结果自己的大学就成了一个恶梦。
接下来的咨询,我没有和家长继续下去,而是把孩子叫到了咨询室。我问孩子自己有什么想法,这个叫玲玲的孩子,她一开始对选文还是选理很茫然,她没有自己的想法。这是一个一直被家长包办的没有了自我的孩子,她自己也说只要家长选择就好了,她自己不知道喜欢文科还是理科。这是一个没有自己主见、已经不会选择的孩子,这是一件非常可怕的事!现在是不会选择文理科,将来就面临不会选择自己的大学专业,再将来就面临着不会选择自己的职业和爱人,凡事只会听从别人的意愿,没有自我,整个人生就失去了方向。
对于这样的孩子,我只能从她的各科成绩入手。我发现她的成绩文科要优于理科,特别是她的历史成绩,在班级是名列前茅的。我问她对哪个科目用力较多,她说是物理。因为她听别人说上理科好,理科的大学多,所以她想上理科。但是她的物理成绩却是一塌糊涂,很明显她不适合学理。她的这个想法是很多人都会有的第二大误区:文科学校少,招生人数少,还是上理科好,理科将来的选择余地大。其实不然,文理科报考人数和招生人数是基本持平的,理科院校多,同样理科考生也多。
针对孩子的这个情况,我采取了这样的措施:1.离分科还有一段时间,利用这段时间好好听每一节课,看看自己到底更喜欢哪一个学科。2对于物理再好好努力一把,如果经过努力成绩还是不见效,那就放弃理科的选择。3.看期末考试成绩,计算一下文理科成绩在年级的名次,选择排名在前的科目。4.一旦选择就坚定信心,义无反顾,选一科、钻一科、爱一科,一定能取得最好的成绩。
我想看完这个案例,很多家长都会很有感触,如果您的孩子也面临这样的问题,您是不是也已走入误区,在此我给您和您的孩子提出如下几个建议:
一、兴趣是第一位的。
兴趣是学习的最大动力,是学习的助燃剂,它将使孩子燃起学习的热情。无论选文、选理,兴趣是第一前提。如果孩子在生活中对某方面特别感兴趣,或上某科课时比较有精神,就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣,学习就是为自己而学,就可以使枯燥的高中三年学习变的多姿多彩。
二、明白自己的特长和实力。
特长是学习的助推剂,能让孩子在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。如果孩子对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好,那孩子就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进他的特长的发展。
如何发现自己的特长(天赋)呢?
我认为孩子们非常有必要去查阅自己各科成绩,以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。因为成绩本身就反映了很多问题,比方他的兴趣,他的思维方式,智力优势等。成绩是选择的最实际的依据,所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。
科目优势比较明显的应该扬长,即理科强的选理、文科强的选文。
总体成绩一般,科目弱势比较明显的应该避短,即理科弱的选文,文科弱的选理。
对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子,如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势,将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱,理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差,而数学却比他们好,自然就成尖子生了。 对于语文、外语成绩特别好,理科各科也不错的孩子,如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
三、要有理想。
每个人都有自己的理想,而且它就是你的奋斗目标。选择与自己理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。譬如,孩子想成为企业家,则文科与这理想更接近,学习起文科来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能更出色。让孩子想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经济等等,这样的一般选文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的,将来想当工程师,或医生等,一般选理科。所以,孩子的理想也是决定他选择文还是理的一大考虑因素。
四、把握社会发展趋势和就业方向。
观察、分析社会发展趋势,了解社会对人才的需求,因为高中文理科的选择不仅仅是为了考好高考,从长远上看,还要为自己未来的职业发展做好准备,打好基础。此方面家长应对孩子做好引导,家长万不能从自己对职业的好坏感觉去阻挠孩子的选择,要知道每个行业都有它的“好”与“不好”,做家长的不要用自己的主观臆断来决定孩子的选择。比如当老师的父母,可能不愿意再让孩子当老师,他会夸大教师这一职业的艰辛,阻止孩子选择教师这一职业。最好的办法是让孩子利用假期自己近距离地走入他自己想从事的某一行业,让他自己亲身去跟踪实践这一行业,真正了解了这一行业特点,然后再做出自己的选择。
亲爱的家长们,咱们中国有句古话:“男怕入错行,女怕嫁错郎”,文理分科将决定孩子将来的职业走向,让我们帮助孩子,但不是包办孩子,让孩子做出适合他自己的选择,这将关系到孩子一生的幸福。
 

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